{"id":259,"date":"2021-04-11T10:16:18","date_gmt":"2021-04-11T08:16:18","guid":{"rendered":"https:\/\/gs-herbertshofen.de\/wp\/?page_id=259"},"modified":"2024-07-20T15:13:58","modified_gmt":"2024-07-20T13:13:58","slug":"leitbild","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gs-herbertshofen.de\/wp\/?page_id=259","title":{"rendered":"Leitbild"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><u>Leitbild<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Grunds\u00e4tze:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sollen sich in unserer Schule wohl f\u00fchlen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Schule ist f\u00fcr uns ein politisch neutraler Lebensraum, in dem demokratische Grunds\u00e4tze gelebt werden.<\/li>\n\n\n\n<li>Verbindliche Regeln des Zusammenlebens bilden den Rahmen f\u00fcr ein positives Schulklima und damit die Grundlage f\u00fcr ein wertsch\u00e4tzendes, hilfsbereites, tolerantes, und gewaltfreies Klima.<\/li>\n\n\n\n<li>Alle am Schulleben Beteiligten tragen sorgsam und umweltbewusst zu einer ansprechenden Gestaltung der Schule, zur Unterrichtsqualit\u00e4t und zum Schulerfolg bei.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Bildung und Unterricht<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir wollen unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern helfen, selbstst\u00e4ndige und eigenverantwortlich Lernende zu werden. Von Beginn an leiten wir unsere Kinder an, Verantwortung f\u00fcr ihr Lernen zu \u00fcbernehmen. Dazu sind Transparenz, regelm\u00e4\u00dfige Kommunikation und R\u00fcckmeldung \u00fcber den eigenen Lernprozess n\u00f6tig. Lern- und Zielvereinbarungen bauen wir auf der Grundlage der individuellen Lernvoraussetzungen der Kinder auf. Wir f\u00f6rdern die Lern- und Leistungsbereitschaft unserer Kinder, indem wir ihre individuellen F\u00e4higkeiten st\u00e4rken. Deshalb schaffen wir durch Methodenvielfalt und konsequente Anleitung zum selbstst\u00e4ndigen Arbeiten Erfolgserlebnisse und Lernlust auf vielen Wissensgebieten. Ein positives Lernklima ist uns wichtig. Wir arbeiten daran, dass unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fundamentale Kenntnisse und F\u00e4higkeiten, aber auch soziale und emotionale Kompetenzen erlangen, damit sie stark durchs Leben gehen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Erziehung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir bereiten unsere Kinder auf ein Leben in einer demokratischen Gesellschaft vor, bei dem die Rechte anderer anerkannt und respektiert werden. Dazu besteht ein enger Kontakt mit dem Kindergarten, um die Kinder fr\u00fchzeitig mit der Schule vertraut zu machen. Wir erziehen unsere Sch\u00fcler zu eigenst\u00e4ndigem und verantwortungsvollem Handeln, indem wir Normen und Werte vermitteln, die f\u00fcr ein gesellschaftliches Miteinander notwendig sind vermitteln. Dazu z\u00e4hlen ein h\u00f6flicher, gewaltfreier Umgang und Konfliktl\u00f6sung in friedlichen Gespr\u00e4chen (Klassenrat). Wir f\u00f6rdern Weltoffenheit und Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere Kulturen sowie den Respekt und die Toleranz gegen\u00fcber anderen Personen. Wichtig ist uns auch ein verantwortungsvoller und nachhaltiger Umgang mit der Umwelt und der Natur (z. B. M\u00fclltrennung). Wir wollen hierbei f\u00fcr den Schutz der heimatlichen \u00d6kosysteme sensibilisieren, indem wir beispielsweise unseren Heimatfluss Lech erkunden und versuchen ihn sauber zu halten und zu sch\u00fctzen. Wir lehren Kinder, die Tier- und Pflanzenwelt der Schulumgebung zu erhalten und durch eigenes Handeln zu beleben. Transparente und allgemeing\u00fcltige Normen und Regeln sind allen bekannt und werden konsequent beachtet. (Siehe Haus- und Pausenordnung). Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist von gro\u00dfer Bedeutung. Diese Erziehungsziele sollen erreicht werden, indem wir in einer Atmosph\u00e4re des Vertrauens selbst gesteuertes Handeln innerhalb der vereinbarten Grenzen gro\u00dfz\u00fcgig zulassen und die Kinder in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung unterst\u00fctzen. Auf diese Weise f\u00f6rdern wir die Entwicklung der Selbst- und Sozialkompetenz. F\u00fcr die Kinder muss es erfahrbar werden, dass die Einhaltung gemeinsam vereinbarter und sinnhaft vermittelter Regeln (Schulordnung, Pausenordnung) dem gelingenden Zusammenleben in einer Gemeinschaft dient und die Nichteinhaltung zu negativen Konsequenzen f\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leitbild Grunds\u00e4tze: Bildung und Unterricht Wir wollen unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern helfen, selbstst\u00e4ndige und eigenverantwortlich Lernende zu werden. Von Beginn an leiten wir unsere Kinder an, Verantwortung f\u00fcr ihr Lernen zu \u00fcbernehmen. Dazu sind Transparenz, regelm\u00e4\u00dfige Kommunikation und R\u00fcckmeldung \u00fcber den eigenen Lernprozess n\u00f6tig. 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